理性思維能力是對事物的分析、判斷和把握的能力，是開啟工作思路的“總閥門”。組工干部要努力提高理性思維能力，在紛繁復(fù)雜的組織工作局勢中理清脈絡(luò)，始終用馬克思主義辯證法和方法論來看待、分析和處理問題。

在駕馭全局中提高戰(zhàn)略思維能力。自古“不謀全局者，不足謀一域；不謀長遠(yuǎn)者，不足謀一時”。作為一名組工干部，在想問題、做決定、辦事情時，要做到眼界寬、思路寬和胸襟寬，就必須在駕馭全局中提高戰(zhàn)略思維能力。要把握發(fā)展“紅線”，瞄大局。培養(yǎng)世界眼光，了解世情、黨情、民情，就要善于把自己放到全省、全國組織工作的大環(huán)境、大格局、大趨勢中去研究、去把握、去競爭，尋求機(jī)遇，搶占制高點(diǎn)，打造新優(yōu)勢，以更好地服從服務(wù)于黨的中心工作。要落實(shí)科學(xué)發(fā)展，重決策。決策思維的科學(xué)正確與否，直接影響組織工作成效。組工干部要圍繞科學(xué)發(fā)展進(jìn)行科學(xué)決策。在研究組織工作思路時，要多思考決策是否服務(wù)于中心工作，是否符合最廣大人民群眾的根本利益，是否征求了方方面面的意見，真正做到民主決策、科學(xué)決策和果斷決策。要牽住“牛鼻子”，抓關(guān)鍵。黨建工作有輕重緩急之別，干部工作有主次大小之分。這就要求組工干部彈好“主要矛盾和次要矛盾”的“協(xié)奏曲”、 吹響“輕重緩急”的“交響樂”，善于從紛繁復(fù)雜的組織工作中找到并且抓住最能影響全局、帶動整體、處于最關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重點(diǎn)予以突破，進(jìn)而推動全局工作順利開展。比如干部工作要重點(diǎn)抓用人導(dǎo)向、發(fā)展黨員要重點(diǎn)傾斜一線，干部教育要突出執(zhí)政能力培養(yǎng)，等等。

在破解難題中提高逆向思維能力。當(dāng)前，組織工作隨著社會轉(zhuǎn)型帶來利益格局的調(diào)整，各個層面、各個群體之間的矛盾不斷涌現(xiàn)，熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)問題層出不窮，這些問題需要我們用物質(zhì)的方法來解決，更需要我們用理性的辦法來破解。要善于反彈琵琶，不受限于慣性思維，不停滯于常規(guī)套路，不受制于“路徑依賴”，從不同側(cè)面觀察事物，從不同層面思考問題，從不同角度尋求對策。要對熱點(diǎn)問題進(jìn)行懷疑思考。馬克思最喜愛的座右銘就是“懷疑一切”。組織工作也要敢于懷疑，勇于求異，打破習(xí)慣。比如干部的論資排輩問題，要敢于懷疑，打破條條框框，不拘一格降人才。要對焦點(diǎn)問題進(jìn)行反向思考?！胺雌涞蓝贾保矣谧屗季S向?qū)α⒚?、相反面深入探索，往往能使常?guī)思維難以解決的組織工作難題被輕松破解。比如，對群眾關(guān)注的組織工作滿意度和公信度問題，要多從體制機(jī)制上去深入反思，思考群眾為什么會有這樣或那樣的反映，從而挖掘根源，探求實(shí)質(zhì)，尋求解決辦法。要對難點(diǎn)問題進(jìn)行換位思考。對于鄉(xiāng)村干部的工作方式方法問題、貧困黨員的生活困難問題等組織工作難點(diǎn)，要進(jìn)行換位思考，將心比心，推己及人。通過對他們真實(shí)情況的進(jìn)一步了解，深深體會他們的困難痛苦，切實(shí)轉(zhuǎn)變對基層黨員干部的認(rèn)識和看法，不斷加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)。

在把握規(guī)律中提高系統(tǒng)思維能力。組織工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，具有其特殊的規(guī)律性。組工干部要在具體工作中切實(shí)增強(qiáng)主動性和有效性，就必須在把握規(guī)律中提高系統(tǒng)思維能力。要在認(rèn)識組織工作規(guī)律中處理好特殊與普通的關(guān)系。像干部工作、人才工作、黨建工作都有其特殊的內(nèi)在運(yùn)作規(guī)律，但作為組織工作的組成部分又有其共同遵守的基礎(chǔ)原則。在謀劃組織工作時，既要注重特殊性，堅(jiān)持按規(guī)律辦事，推陳出新，打造特色組工品牌，又要兼顧一般，避免單打獨(dú)斗，只見樹木，不見森林，防止以偏概全。要在把握社會發(fā)展規(guī)律中處理好局部與全局的關(guān)系。組工干部要跳出組織工作看組織工作，用經(jīng)濟(jì)發(fā)展的手段來破解組織工作難題。比如說，基層組織建設(shè)軟弱渙散的問題，不單單是建幾個陣地設(shè)施，配幾個干部的問題，而是要從新農(nóng)村建設(shè)、夯實(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等方面綜合予以解決。要在順應(yīng)時代發(fā)展潮流中處理好繼承與借鑒的關(guān)系。在長期的組織工作實(shí)踐中形成的好傳統(tǒng)，好經(jīng)驗(yàn)，我們要在創(chuàng)新中繼承。同時要善于學(xué)習(xí)其它國家政黨建設(shè)及社會管理等方面的先進(jìn)理念和好的做法，在結(jié)合中予以批判性吸收借鑒創(chuàng)造，并把它運(yùn)用到自身工作實(shí)踐。

在謀劃未來中提高超前思維能力。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！苯M工干部要見微知著，超前思維，科學(xué)預(yù)測組織工作發(fā)展的大趨勢，以變應(yīng)變，先人一著，快人一步。要找準(zhǔn)眼前與長遠(yuǎn)的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，增強(qiáng)預(yù)見性。組織工作既要立足當(dāng)前，又要著眼長遠(yuǎn)，這樣才能規(guī)劃得更科學(xué)、更合理。比如每年研究部署組織工作要點(diǎn)時，我們要在吃透上級精神的基礎(chǔ)上，把握全國、全省及全市的大勢，盡可能把工作安排得更為周全。要找準(zhǔn)宏觀與微觀的結(jié)合點(diǎn)，增強(qiáng)計(jì)劃性。組工干部應(yīng)善于從宏觀的高度、微觀的角度來分析判斷形勢，把握組織工作發(fā)展趨勢，超前作出計(jì)劃。比如農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，就要從宏觀上把握，使這項(xiàng)工作成為惠民工程；又要從微觀上認(rèn)識農(nóng)村基層現(xiàn)有基礎(chǔ)條件薄弱的現(xiàn)實(shí)，在配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備時，既量力而行，又確保工作長效。要找準(zhǔn)群眾與領(lǐng)導(dǎo)的共鳴點(diǎn)，增強(qiáng)主動性。對于群眾和領(lǐng)導(dǎo)共同關(guān)注的民生問題，要主動超前去思考、去謀劃，進(jìn)而加以解決。比如村級黨組織弱化、農(nóng)村黨員結(jié)構(gòu)老化、農(nóng)村無職黨員作用難以發(fā)揮等問題，都需要我們及時地、主動地分析原因、查找根源，尋求妥善解決的辦法。