建設學習型黨組織是一項系統(tǒng)工程，應堅持內(nèi)外聯(lián)動，既著眼于明確學習內(nèi)容和目標要求，不斷激發(fā)廣大黨員干部的學習動力，又注重營造良好的外部環(huán)境，搭好平臺、健全制度，保障學習取得扎實成效。

　　明確目標要求  增強學習動力

　　明確學習什么，對于建設學習型黨組織至關重要。應引導廣大黨員干部深入學習馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系，掌握基本原理，領會精神實質(zhì)，著力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法并用以分析和解決改革開放與現(xiàn)代化建設中的實際問題，尤其要深入學習科學發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題、推動發(fā)展實踐；深入學習社會主義核心價值體系，不斷增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和自覺踐行者。同時，廣泛學習經(jīng)濟、政治、文化、社會、哲學、歷史、科技、管理等各方面知識，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)；廣泛學習實踐中的好做法、好經(jīng)驗，不斷增強研究新情況、解決新問題的能力。

　　學習的目的全在于運用。建設學習型黨組織，不是要求大家都躲進小樓、回到書齋，死讀書、讀死書，而是強調(diào)把學習成果轉(zhuǎn)化為解決各種實際問題的能力，轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力。胡錦濤同志在談到加強領導干部學習時，提出了“三個本領”和“四個一定要”的要求，即提高我們黨執(zhí)政興國的本領，提高為人民服務的本領，提高不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的本領；一定要緊密聯(lián)系黨和國家事業(yè)的發(fā)展要求來進行，一定要緊密聯(lián)系認識和解決改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題來進行，一定要緊密聯(lián)系自身世界觀和人生觀的改造來進行，一定要緊密聯(lián)系更好地為最廣大人民謀利益來進行。這“三個本領”和“四個一定要”，是對黨員干部學習目的最好的概括，需要我們深刻領會和把握。

　　內(nèi)容決定形式，目標引導方向。內(nèi)容清晰、目標明確，學習就會有方向、有動力。在準確把握學習內(nèi)容、明確學習目標要求的基礎上，還應使黨員干部充分認識學習的重要性、緊迫性，從而進一步激發(fā)學習動力。應促使黨員干部認識到：學習問題不僅關系個人發(fā)展，更關系國家、民族的興衰和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗，因而必須把學習放到重要戰(zhàn)略位置；在當前形勢下，共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的一個重要方面就是要帶頭學習、認真學習、善于學習，真正把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活態(tài)度，努力做到工作學習化、學習工作化。

　　完善外部環(huán)境  提高學習成效

　　建設學習型黨組織不可能一蹴而就，必須克服簡單化傾向和浮躁心態(tài)。比如，有的單位蜻蜓點水、流于表面，推薦了幾本書，搞了幾次讀書活動，就稱為建設學習型黨組織；有的單位在一段時間內(nèi)搞得紅紅火火，但是不能長期堅持。真正把學習型黨組織建設好，需要在豐富載體手段、健全體制機制、完善外部環(huán)境上狠下功夫。

　　搭建多種學習載體，豐富和創(chuàng)新學習形式。堅持好、運用好已有的有效形式和方法，如讀書會、報告會、研討會、交流會和知識競賽、演講比賽、學習論壇等。同時，適應新形勢新要求，積極探索新方法新手段，特別應充分利用網(wǎng)絡開展讀書學習活動，如開展網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上論壇、在線學習等；注意結(jié)合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節(jié)慶日、紀念日等開展學習教育，不斷豐富完善工作抓手；把學習型黨組織建設與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，與機關文化建設結(jié)合起來，與推進政府管理創(chuàng)新結(jié)合起來，與精神文明建設結(jié)合起來，推動學習型黨組織建設活動生動、持續(xù)開展。

　　建立和完善學習管理機制。完善學習督查機制，將學習型黨組織建設納入單位年度目標績效管理，建立和完善學習計劃安排、考勤登記、檢查考評、成果轉(zhuǎn)化等制度，對學習時間、讀書數(shù)量、參加培訓、調(diào)查研究等提出具體要求；健全學習激勵機制，對學習效果進行目標量化考核，將黨員學習情況與評先、評優(yōu)掛鉤；建立學習投入機制，為建設學習型黨組織提供必要的設施設備和經(jīng)費保障，給黨員干部創(chuàng)造良好的學習條件。