桃源職專五舉并進強黨建
發(fā)布時間:2013-05-14 00:00:00 訪問次數(shù): 楊亞 信息來源:桃源縣職業(yè)中專
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近年來,桃源縣職業(yè)中專辦學規(guī)模不斷擴大,目前在籍學生達到4300余人,青年教師和教師黨員人數(shù)也在急劇增加。校黨總支積極落實幫帶措施,加強教育培訓,通過崗位鍛煉、考核激勵、選拔任用等途徑,加大黨員隊伍的建設力度。黨組織在教育教學、招生保生、項目創(chuàng)建等工作中發(fā)揮了重要作用,成為了學校的中堅力量,多次被評為市縣“優(yōu)秀基層黨組織”和“紅旗黨組織”。
一、落實幫帶“結對子”
俗話說:“守好鄰、出好鄰”,“嚴師出高徒”。學校長期開展“師徒結對”活動,根據(jù)每位青年教師的具體情況,指定一名政治、業(yè)務素質(zhì)過硬的黨員教師擔任他們的師傅。在具體的傳幫帶過程中,不僅重視業(yè)務知識的傳授和業(yè)務能力的培養(yǎng),更特別注重責任意識、大局意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識和廉潔意識的培養(yǎng)。青年教師確定為入黨積極分子,甚至成為正式黨員后,都要經(jīng)常與入黨介紹人談心交流,使新黨員時時處處都感受到嚴格的要求、密切的關注和崇高的信任,保證傳幫帶的時效性和針對性,幫助青年黨員成長。
二、教育培訓“指路子”
一是健全培訓制度。黨總支每年組織上兩次黨課,各支部結合組織生活會,每季度對黨員進行一次教育培訓。學習內(nèi)容要求既緊跟時事,又聯(lián)系學校實際,做到黨的基本理論、知識、路線、政策及國家法律法規(guī)的教育常態(tài)化,共產(chǎn)主義信念的教育常態(tài)化。對黨員的學習效果,定期或不定期地組織考試或考核,考試或考核的成績作為黨員個人和黨支部評先評優(yōu)的重要依據(jù)。二是優(yōu)化培訓內(nèi)容。緊扣“政治素質(zhì)硬、業(yè)務能力強”的目標要求,按照“缺什么、補什么”的原則,切實抓好黨的基本知識和法律法規(guī)等方面的教育外,還根據(jù)中職學校的特點加強教師專業(yè)建設能力、動手操作能力及就業(yè)指導能力的培訓,強化黨員教師引領學校內(nèi)涵發(fā)展的能力。三是創(chuàng)新培訓形式。充分利用縣委黨校的遠教平臺,通過組織到韶山、花明樓、貴州息烽集中營、重慶渣滓洞等革命紀念地現(xiàn)場體驗,和結合縣委作風建設“百千萬”工程的要求,到點村、扶貧村、幫聯(lián)村換位體驗,到看守所進行警示教育,開展“我身邊的共產(chǎn)黨員”等主題評選宣傳活動等,豐富黨建活動形式,增強組織工作的吸引力和實效性。
三、崗位鍛煉“壓擔子”
“有壓力才有動力。”對青年黨員予以充分信任,有意識地安排他們到一些重要的一線崗位進行壓擔鍛煉,促進他們迅速成長。近年來,該校針對青年黨員文化層次高、專業(yè)能力強、好強爭勝、精力充沛的特點,大膽讓他們承擔重要崗位的工作。黃紅裝、印波等一大批青年黨員承擔高考班教學,陳娟、向運丹等指導學生技能代表隊,鐘石花、桂亞琴等擔任班主任,楊洋、羅洪杰等擔任教研組、項目組組長,魯文斌、文鐵兵等擔任招生組長,都在各自的崗位上做出了優(yōu)異成績,逐步成長為學校工作骨干。2012年對口高考,該校302人參加高考,本二以上一次上線206人,其中重點本科99人,綜合排名居全省前列。湖南省職業(yè)院校學生技能競賽,陳娟、向運丹指導的學生分別獲得省級二等獎。魯文斌、文鐵兵等迅速熟悉生源學校的情況,多途徑加強招生宣傳組織工作,均出色完成招生任務。該校2011年成功躋身國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校行列,2012年又順利通過湖南省示范性縣級職教中心的驗收,同時成功申報湖南省示范性中等職業(yè)學校建設項目,不少青年黨員承擔了重要工作,發(fā)揮了積極作用。
四、考核激勵“想法子”
一是量化考核評價。結合教職工崗位考核辦法,學校黨總支出臺了黨員工作量化管理暫行規(guī)定。把黨章規(guī)定的黨員義務與黨員身份、崗位特點結合起來,細化每一類型黨員的責任義務,制定操作性強的責任目標,落實督查檢查制度,對黨員崗位責任目標落實情況逐項評分,同時定期開展支部評議黨員、群眾評議黨員活動,實行定性考核與定量考核相結合,讓每位黨員工作有目標、考核有結論。二是注重獎勵表彰。為進一步激發(fā)引導黨員思想和行為向更高層次發(fā)展,每年“七一”和年終,都會按照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務工作者的條件,評選、表彰一批優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨務工作者,并將他們樹立為“黨員先鋒崗”,激發(fā)全體黨員學有榜樣,趕有方向。
五、選拔任用“拔尖子”
在人事設置調(diào)整中,將部分優(yōu)秀的青年黨員選拔推薦到組織領導崗位,提高他們的政治待遇,為他們的成長搭建階梯式平臺。近年來,先后有龍濤等青年黨員進入學校領導班子,楊麗、黃東選、鐘貴宏等多名黨員通過公開競聘成為學校二層骨干,袁和貴、陳大清、謝明華等成為副科級后備干部,杜軍等被推薦為鎮(zhèn)人大代表。這些素質(zhì)高、能力強的青年黨員進一步充實了學校的組織領導力量,為學校的可持續(xù)發(fā)展提供了強大的人才保障。