發(fā)布時(shí)間:2006-11-01 09:02:17 訪(fǎng)問(wèn)次數(shù): 王志國(guó) 信息來(lái)源:本站原創(chuàng)
加強(qiáng)黨員教育管理,提高黨員的思想覺(jué)悟和政治素質(zhì),是保持黨的先進(jìn)性,增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力的重要保證。但是,從我縣的情況來(lái)看,有少數(shù)農(nóng)村基層黨組織在黨員教育管理上存在四種不良傾向,造成農(nóng)村黨員教育管理滯后、低效,使農(nóng)村黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用受到了嚴(yán)重削弱。
一是農(nóng)村黨員教育管理缺乏連續(xù)性。有的基層黨組織平時(shí)不組織黨員學(xué)習(xí)政治理論、提高思想素質(zhì),不注意了解黨員的工作、學(xué)習(xí)、生活情況,也不掌握黨員的思想動(dòng)態(tài),黨員教育管理中一些具體工作都等待年底黨員冬訓(xùn)時(shí)突擊抓,把這項(xiàng)工作當(dāng)成了應(yīng)付性的任務(wù),導(dǎo)致黨員教育管理工作缺乏連續(xù)性;
二是農(nóng)村黨員教育管理缺乏全面性。有的基層黨組織在黨員教育管理中,只重視在職黨員,而對(duì)個(gè)人實(shí)際困難多、人員分散不易聯(lián)系的下崗職工黨員、流動(dòng)黨員、無(wú)職黨員,往往存在怕麻煩,多一事不如少一事的思想,疏于對(duì)他們的管理,導(dǎo)致黨員教育管理工作缺乏全面性;
三是農(nóng)村黨員教育管理缺乏及時(shí)性。有的基層黨組織在黨員教育管理工作中,只注意解決黨員思想、行為上出現(xiàn)的突出問(wèn)題,而對(duì)黨員思想品質(zhì)、人生信仰以及個(gè)人小節(jié)等方面不易掌握、或者情節(jié)輕微問(wèn)題的存在,干脆放任不管,導(dǎo)致黨員教育管理工作缺乏及時(shí)性;
四是農(nóng)村黨員教育管理缺乏針對(duì)性。有的基層黨組織黨員教育管理工作滿(mǎn)足于學(xué)學(xué)文件、收收黨費(fèi),缺乏推心置腹的思想交流,不開(kāi)展真誠(chéng)的批評(píng)與自我批評(píng),方法簡(jiǎn)單、呆板,導(dǎo)致黨員教育管理工作缺乏針對(duì)性。